Jeu ‘Ma Petite Planète’ (automne 2023)
Pendant trois semaines, tous les enfants de l’école ont réalisé, à l’école ou à la maison avec leur famille, de nombreux défis écologiques à l’occasion du jeu proposé par Ma Petite Planète:
* Jouer au jeu du loto pour reconnaître les légumineuses:
* Cuisiner un plat 100% végétal et équilibré:
* Cuisiner un légume de saison que l’on a pas l’habitude de manger pour découvrir de nouvelles saveurs:
* Finir entièrement son assiette – 0 gaspillage!: En classe, nous avons regardé le court métrage ‘La vie d’une fraise’ (https://www.youtube.com/watch?v=n-_afoeV4QY)
* Chanter une chanson sur la protection de la planète avec sa classe: La chanson choisie est ‘Sauvons la planète’
* Créer et accrocher une affiche à la porte de l’école pour expliquer que l’école est en transition écologique: L’affiche n’est pas encore tout à fait terminée mais elle le sera dès janvier (pour 2024 et ses bonnes résolutions)!
* Faire un câlin à un gros arbre dont on ne peut pas faire le tour avec ses bras: Nous en avons même fait un petit rituel à chaque sortie dans la cour de récréation!
* Partir à la recherche des espèces animales et végétales dans nos jardins: Chose faite régulièrement tout au long de l’année dans notre jardin pédagogique
* Faire une balade dans la nature avec son entourage:
* Créer un espace et une affiche pour faire revenir la biodiversité dans le jardin pédagogique: Pour comprendre cela, nous avons d’abord regardé le court métrage ‘Un carré pour la biodiversité’: https://www.youtube.com/watch?v=wGm97ppSM3w
Les espaces et l’affiche sont encore en cours de réalisation! Nous avons prévu un espace dans le jardin pédagogique et un autre dans le jardin côté cour de récréation
* Classer les transports selon la quantité de pollution qu’ils produisent:
* Faire 1h à vélo, à pied ou avec un autre mode de mobilité douce dans la même journée en extérieur:
* Ramasser les déchets autour de l’école avec sa classe:
* Trier les poubelles de la classe correctement: Nous avons réalisé que nous n’avions pas assez de poubelles dans la classe pour trier correctement nos déchets. C’est une chose que nous devrons améliorer! Cependant, nous avons appris qu’il fallait trier nos déchets pour qu’ils soient recyclés (= transformés en autre chose) et pour les trier correctement, nous avons commencé un petit rituel sous forme de jeu qui fait suite à notre sortie ‘Ramasser les déchets sur la voie verte’ et au visionnage du court métrage ‘Waiting room’ https://www.youtube.com/watch?v=TPCgLonKaf0
* Préparer un goûter sans emballage jetable et fait maison:
* Eteindre la lumière en sortant d’une pièce:
* Couper l’eau du robinet en se lavant les mains, les dents, …
* Passer une soirée sans écran:
* Apprendre une phrase en LSF (langue des signes): Nous avons appris à dire ‘J’aime ma planète’
https://dico.elix-lsf.fr/dictionnaire/ma
https://dico.elix-lsf.fr/dictionnaire/plan%C3%A8te
https://dico.elix-lsf.fr/dictionnaire/aimer
* Donner un jouet dont on n’a plus besoin à une association ou un organisme de solidarité:
* Dessiner un insecte de jardin et se renseigner sur son utilité pour la Nature avec l’aide de sa maîtresse:
* Regarder un court-métrage sur l’environnement:
* Réaliser une œuvre land Art:
* Réaliser une posture de yoga (le papillon):
* Fabriquer un jouet avec des objets recyclables:
Toutes ces actions ont été passionnantes à réaliser avec les élèves et ce fut vraiment trois semaines riches en sensibilisation de petits gestes écologiques.
Vous avez été très nombreux à envoyer très régulièrement des photos des défis des plus simples aux plus compliqués!
Un TRES GRAND MERCI à vous tous. J’espère que ce concours fut source de plaisir avec vos enfants.
Et le résultat ? 151ème sur 804 classes (de la Petite section au CE1). Encore BRAVO!!
Les rendez-vous famille
Le CPIE vous ouvre ses portes tous les mercredis après-midi pour des activités en famille à Collonge-la-Madeleine:
découvertes, expériences, bricolages, jeux…
Chaque semaine découvrez une nouvelle activité grâce aux Rendez-vous famille:
https://www.cpie-pays-de-bourgogne.com/cpie/content.aspx?ID=216886
Contact : Alicia WICHT
03 85 82 42 63
Varicelle et poux
Chers parents,
Nous avons été informées de plusieurs cas de varicelle à l’école.
La varicelle est due à un virus. Fièvre, éruption sur la peau de vésicules remplies de liquide et fortes démangeaisons sont ses symptômes.
Le plus souvent bénigne chez l’enfant, la varicelle peut entraîner des complications chez les personnes fragiles et les femmes enceintes.
Pour plus d’information: https://www.ameli.fr/assure/sante/themes/varicelle
Les poux sont encore et toujours présents à l’école maternelle. Nous vous remercions donc de bien vouloir vérifier la tête de vos enfants mais également de demander conseil à votre pharmacien (produits pour traitement ou en prévention).
Prenez soin de vous et des autres!
Mme Peultier, directrice de l’école maternelle de Nolay
Planning bus pour décembre et janvier
Chers parents dont les enfants prennent le bus irrégulièrement,
Merci de cocher les cases correspondantes à votre souhait sur les planning de bus pour les mois de janvier et février et de les déposer dans la boîte aux lettres de l’école dès que possible:
planning bus décembre 2023 janvier 2024
Mme Peultier, directrice de l’école maternelle de Nolay
CONCOURS MA PETITE PLANETE
MERCI!! BRAVO!!
Durant trois semaines, du 13 novembre au 4 décembre 2023, notre école a participé au concours de Ma Petite Planète.
Notre classe a essayé de valider quelques défis dans la liste très fournie de ma Petite Planète !
- Nous avons joué au loto pour reconnaître des légumineuses.
- A l’occasion des anniversaires de novembre, nous avons cuisiné un gâteau 100% végétal : un gâteau banane/chocolat sans œufs ni beurre.
- A la cantine, Gwénaëlle a pris en photo des enfants qui ont fini entièrement leur assiette : pas de gaspillage !
- Nous avons appris la chanson sauvons la planète, ainsi que les Petites Sections. Les élèves ont été très fiers de la chanter devant les Grandes Sections ! https://www.youtube.com/watch?v=nctybm6jMLA
- Notre banderole est en cours de réalisation, je vous enverrai des photos prochainement.
- Nous avons la chance d’avoir deux gros tilleuls dans notre cour et chaque enfant a donc pu faire un câlin à notre arbre à plusieurs reprises.
- Afin de faire prendre conscience aux élèves que les transports peuvent polluer, nous avons classé les moyens de se déplacer par ordre croissant selon la quantité de pollution qu’ils produisent. Les élèves qui viennent en vélo ou à pied étaient très fiers !
- Nous avons également fait très attention à bien trier nos deux poubelles de classe : le papier et le reste dans l’autre poubelle. Nos efforts seront à poursuivre pour le tri des déchets dans les bacs jaunes, verts, bleus … que nous ne possédons pas dans nos classes.
- Avec maîtresse Miléna, les moyens ont ramassé quelques déchets sur la voie verte.
- Nous en avons profité pour développer notre créativité avec des œuvres de land-art réalisées avec quelques éléments ramassés lors de notre promenade. Ce fut très réussi !
- L’enfant de service doit désormais veiller à ce que la classe soit bien éteinte lorsque que nous partons en salle de motricité ou en récréation !
- Nous avions déjà l’habitude de couper l’eau pendant le savonnage des mains, ce fut donc un défi déjà acquis !
- Nous avons appris une chanson en langue des signes : Quand je suis dans mon bain
- https://www.youtube.com/watch?v=xwO5GAs1TqQ
- Dans notre jardin, nous y avons trouvé plusieurs insectes que les élèves ont dessinés. On a permis le dessin de l’araignée, même si avec ses 8 pattes, elle n’est pas un insecte ! Nous avons regardé un documentaire sur les gendarmes (https://www.youtube.com/watch?v=x2AL7cY0aJY) pour mieux les connaître ainsi qu’un court métrage (https://www.youtube.com/watch?v=wGm97ppSM3w&t=256s) sur la biodiversité : ne soyez pas étonnés si vous enfants vous incitent à ne plus tondre. Peut-être pouvez-vous négocier un compromis en leur laissant un petit carré dans la pelouse non tondu ?
Toutes ces actions ont été passionnantes à réaliser avec les élèves et ce fut vraiment trois semaines riches en sensibilisation pour des petits gestes.
Vous avez été très nombreux à envoyer très régulièrement des photos des défis les plus simples aux plus compliqués!
Un TRES GRAND MERCI à vous tous. J’espère que ce concours fut source de plaisir avec vos enfants.
Et le résultat ? 134ème sur 804 classes (de la Petite section au CE1). Encore BRAVO!!
Compte rendu conseil d’école n°1 (10 novembre 2023)
Chers parents,
Vous trouverez ci-dessous le compte rendu du conseil d’école n°1:
CRCE1MatNolay10nov2023
Je vous remercie de bien vouloir en faire la lecture.
Mme Peultier, directrice de l’école maternelle de Nolay
Projet JARDIN
Au mois de septembre, nous étions allés visiter notre jardin pédagogique. Nous y avions découvert le composteur, l’épouvantail et l’hôtel à insectes:
Au retour des vacances d’automne, nous y sommes retournés* pour fabriquer un nid pour les hérissons…
… et observer un peu plus en détail les »plantes » qui s’y trouvent: du romarin encore en fleurs, de la ciboulette que l’on a sentie et même goûtée, des fraisiers sans fraise, des potimarrons à différents stades de croissance, de la rubarbe, de l’oseille qui est sortie de son tonneau (par magie?), des carottes sauvages, des champignons (à ne pas toucher car peut-être toxiques!) et même un noyer provenant certainement d’une noix qu’un écureuil aurait caché dans un des tonneaux!
En bonus, nous avons également trouvé quelques escargots que nous avons mis dans le petit jardin de la classe où nous avions déposé précédemment une mante religieuse trouvée sur le mur de l’école que nous avions nourri d’insectes vivants et qui a terminé ses jours après avoir pondu des œufs:
Pour nourrir nos escargots, nous leur avons donné des carottes sauvages et des carottes qui nous restaient du carrot cake!
Peut-être feront-ils eux aussi des œufs?
* Monsieur l’épouvantail, la star du jardin, a encore fait son petit effet:
Anniversaires de mois d’octobre
Pour l’anniversaire de JULIANN et d’AMAURY nés au mois d’octobre, nous avons cuisiné un carrot cake (gâteau à la carotte).
Pour cela il a fallu râper des carottes et une pomme, piler des cerneaux de noix, casser des œufs, doser le sucre, la farine et l’huile, verser la levure, mélanger puis verser le mélange dans un moule à cake avant de le faire cuire dans le four:
Une fois le gâteau cuit et refroidit, nous avons chanté »Joyeux anniversaire » à Juliann et Amaury qui ont soufflé leurs 3 bougies et nous avons enfin pu déguster ce délicieux carrot cake!
La semaine du goût
Au mois de septembre et octobre, nous avons travaillé sur le thème de l’alimentation et nous avons appris l’importance de manger des fruits et des légumes tous les jours sur les différents repas de la journée.
Nous avons raconté à la maîtresse ce que nous avions l’habitude de manger et boire à la maison pour le petit déjeuner et il fallait dire s’il y avait un fruit dans ce que nous avions listé.
A l’occasion de la semaine du goût, nous avons petit déjeuné tous ensemble le vendredi 27 octobre dans la salle de motricité.
Le but était de découvrir des aliments que nous n’avions pas l’habitude de manger au petit déjeuner et de faire un petit déjeuner équilibré pour être en forme toute la journée.
Au menu il y avait: du fromage (de vache, de chèvre et de brebis), différents pains (au noix, aux céréales et au maïs), des morceaux de fruits frais (poires, figues, ananas, raisin et kiwis), des tartines de beurre et de miel, des crêpes et de l’eau.
Cela a également permis de travailler sur l’origine des aliments, l’importance de goûter avant de refuser de manger quelque chose et d’utiliser ses autres sens pendant le repas: décrire ce que l’on voit, sentir, toucher et parfois même entendre!
Chansons apprises en période 1
Chers parents,
Voici les chansons que vos enfants ont apprises en septembre et octobre:
* Lave tes mains!
* Il était une fermière
*La ronde des légumes
*J’ai un gros nez rouge
Et en bonus, voici la danse apprise sur la chanson »Il était une fermière »: