Chansons période 2
Voici les chansons apprises lors de la période 2:
* La fête des légumes secs pour les défis Ma Petite Planète
* 5 feuilles sur un arbre pour dénombrer à rebours:
* Canon de NOEL pour apprendre quelques lettres de l’alphabet et comprendre l’importance de l’ordre des lettres pour écrire des mots:
* Hello Reindeer pour l’éveil aux langues
Anniversaires du mois de décembre
Pour les anniversaires d’ARTHUR (3 ans), NOE et TIM (4 ans) nés au mois de décembre, nous avons cuisinés des sablés en forme de bonhomme de pain d’épice… et cela a BEAUCOUP PLU aux enfants!
Jardin pédagogique période 2
En novembre, nous avons préparé le jardin pédagogique pour le printemps prochain en »feuillant » les pots et l’espace pour la biodiversité où nous planterons des graines de fleurs mellifères:
Nous en avons profité pour observer les différentes petites bêtes rencontrées sur notre chemin:
Afin d’observer le vent, nous avons installé les girouettes et manchons fabriqués en classe durant la période 1:
Nous avons également fabriqué en novembre une station météo pour prévoir les jours de pluie (pomme de pin) et observer la quantité de pluie tombée d’un jour à l’autre (pluviomètre):
Il s’avère que nous avons utilisé une pomme de pin qui était depuis très très longtemps à l’école et qui était beaucoup trop sèche… Il faudra la changer avec une pomme de pin de l’année!
Spectacle PROFESSEUR TOTOCHE ET LE VOYAGE DU PERE NOËL
Quand nous sommes arrivés à l’école le 1er décembre, maîtresse Emilie nous a dit qu’elle avait prévu une surprise pour nous: un spectacle dans la salle de motricité!
Quand nous nous sommes installés là-bas, le PROFESSEUR TOTOCHE est sorti de derrière son rideau et a dit qu’il était venu pour nous faire travailler mais nous n’étions pas d’accord du tout! Nous, nous étions venus voir un spectacle! Le professeur Totoche était bien embêté et nous a dit qu’il ne savait pas faire des spectacles mais qu’il avait son amie »Margarette le renne » qui travaillait avec le Père Noël et qui en faisait.
Grâce à notre aide, le professeur a téléphoné plusieurs fois à cette amie avec un drôle de téléphone qui s’allumait de plusieurs couleurs quand on secouait les doigts comme un magicien.
En attendant qu’elle arrive, le professeur Totoche nous a raconté des histoires d’animaux vivant dans le désert, endroit où le Père Noël s’était un jour perdu.
Il nous a parlé de Papatte le crocodile, d’un drôle d’animal à trois bosses entre le dromadaire et le chameau (le « chamadaire », pas certain qu’il existe celui-là!), d’un lézard qui sentait mauvais des pieds…
Nous avons chanté au son de sa guitare électrique, dansé, tapé des doigts en rythme, fait des mimes…. et nous avons surtout bien ri!
Bref, nous avons finalement élaboré tout un spectacle sans Margarette le renne qui, trop occupée avec les cadeaux à préparer pour Noël, n’est jamais arrivée à Nolay.
Anniversaires du mois de novembre
Au mois de novembre, nous avons cuisiné un gâteau aux pois chiches pour LOUISE qui a fêté ses 3 ans.
Après avoir cuisiné, nous avons bien entendu trié tous les déchets dans les bonnes poubelles:
défis Ma Petite Planète
Cette année encore, la classe a participé au jeu concours Ma Petite Planète.
De nombreux défis ont ainsi été réalisés à la maison et à l’école:
1. Cuisiner deux soupes de couleurs différentes à partir de légumes de saison: une soupe orange et une soupe blanche
2. Cuisiner trois plats avec des légumineuses
3. Jouer au jeu du loto pour reconnaître les légumineuses.
4. Participer à un atelier de réflexion au sujet du consentement à partir d’un album pour la journée des droits des enfants le 20 novembre et dans le cadre des programmes (EVAR):
5. Chanter une chanson sur la protection de la planète avec sa classe
La fête des légumes secs:
8 et 24. Dessiner un plancton et se renseigner sur son rôle dans l’équilibre de la nature. Rapporter le dessin à l’école.+ Imaginer et reproduire les mouvements du plancton dans l’eau en dansant ou en mimant
10. Participer à un atelier pour faire revenir la biodiversité: créer un énorme tas de feuilles mortes pour préparer la terre afin de planter des graines mellifères au printemps prochain
12 et 16. Faire trois fois 1 heure de vélo ou de marche ou de trottinette… en extérieur + Aller observer des éoliennes de loin ou de près.
13. Participer à une opération de ramassage de déchets ou en organiser une avec sa classe dans l’école ou aux alentours:
14. Fabriquer, avec des ‘’déchets’’, deux décorations de Noël à suspendre.
15. Boire un verre d’eau (sans sirop) à chaque repas en écoutant la citation et le proverbe suivants (lus par l’adulte):
– <<Individuellement, nous sommes une goutte d’eau. Ensemble, nous sommes un océan >> (de Ryunosuke Satoro )
– <<C’est quand le puit est sec que l’eau devient richesse.>> (proverbe français)
17. Représenter la quantité d’eau douce et d’eau salée sur la Terre, en utilisant des objets, des dessins ou même les élèves et montrer aussi la toute petite partie d’eau douce que l’on peut vraiment boire.
19, 20, 28 et 29 . Demander à deux personnes âgées de te raconter ce qu’elles faisaient quand elles étaient petites en automne + Raconter sa participation à Ma Petite Planète à une personne adulte de son entourage qui n’y a jamais joué. + Demander à trois personnes adultes de son entourage de dessiner sa planète idéale et d’expliquer son dessin. Rapporter les dessins à l’école.
21. Réaliser une œuvre artistique éphémère dans la Nature à partir de matériaux naturels trouvés sur place.
23. Découvrir la démarche 5,4,3,2,1 qui te permettra par la suite de retrouver le calme: décrire 5 choses que tu vois, décrire 4 choses que tu peux toucher, nommer 3 choses que tu peux entendre, nommer deux choses que tu peux sentir, nommer 1 chose que tu peux goûter (ça peut être tout simplement ta salive ou tes larmes).
26. Passer trois soirées sans aucun écran (du retour de l’école au lendemain matin).
25. Découvrir un livre sur la préservation de la nature et du vivant
30. Organiser une exposition sur le développement durable avec les affiches (Les posters GoodPlanet « Objectifs de Développement Durable » ont été lancés par la Fondation GoodPlanet créée et présidée par Yann Arthus-Bertrand et le Ministère de l’Education Nationale et de la Jeunesse )
31. Organiser une collecte au profit des Restos du cœur
Notre classe est arrivée 219ème sur les 1175 classes inscrites (de la PS au CE1).
Notre école est arrivée 77ème sur les 520 établissements inscrits (de la maternelle au lycée).
BRAVO A TOUS (enfants et adultes) et merci de continuer à réaliser des actions, petites et grandes, pour sauver notre planète qui est malheureusement en danger!
Planning bus pour janvier et février
Chers parents dont les enfants prennent le bus irrégulièrement,
Merci de bien vouloir compléter les plannings pour le mois de janvier et de février et de les déposer dans la boîte aux lettres de l’école au plus vite:
planning bus irrégulier janv fev
Mme Peultier, directrice de l’école maternelle de Nolay
Collecte pour les Resto du Cœur à l’école maternelle de Nolay du 8 au 16 décembre
Chers parents,
À l’approche de Noël, notre école organise une collecte au profit des Restos du Cœur du 8 au 16 décembre.
🎁 Objectif ? Offrir un Noël plus doux à ceux qui en ont le plus besoin.
❤️ Chaque contribution peut devenir pour eux un moment réconfortant.
📅Quand ? du 8 au 16 décembre
📍Où ?Dans le hall d’entrée de l’école où des hottes géantes vous attendent !
Parce qu’un petit geste peut changer beaucoup !
Parce qu’un Noël partagé est un Noël réussi ! 🎄
Nous comptons sur vous ! 🎅
Mme Peultier, directrice de l’école maternelle de Nolay
Invasion de poux
Chers parents,
De très nombreux enfants semblent avoir des poux à l’école.
Afin de stopper la propagation, nous vous remercions de tous bien vouloir traiter la tête de votre enfant et laver de nouveau sa taie d’oreiller ce week-end.
En vous remerciant de votre coopération.
Bien cordialement.
L’équipe enseignante
