Planning bus novembre et décembre
Pour les enfants prenant le bus irrégulièrement, merci de compléter le document ci-dessous et de le déposer dans la boîte aux lettres de l’école dès que possible:
planning bus irrégulier novembre décembre 2024
Mme Peultier, directrice de l’école maternelle de Nolay
Chanson à écouter cet été
Chers parents,
Voici une chanson à écouter souvent cet été pour préparer votre enfant à son entrée en TPS ou PS:
Nous pourrons ainsi la chanter tous ensemble le jour de la rentrée et créer déjà un moment de partage!
Maîtresse Emilie
Absences des élèves
Chers parents,
- Pour toute absence non prévue de votre enfant, le signaler le 1er jour d’absence à l’école en laissant un message au 03 80 21 71 42 ou de préférence par mail .
Un bulletin d’absence sera également à remplir et à donner à l’enseignante le jour de son retour à l’école:
bulletins d’absence - Pour toute absence prévue, il conviendra de prévenir, par mail, la directrice de l’absence de votre enfant (date, durée et motif) dans les plus brefs délais en remplissant le document suivant: Demande autorisation absence exceptionnelle élève à compléter en PDF inscriptible_07-01-2022
- Information concernant la demande d’aménagement du temps scolaire pour les élèves nés en 2021:
<<Madame, Monsieur
Votre enfant, né en 2020, entre en Petite Section à la rentrée de Septembre 2024. La loi « Pour une école de la confiance » concernant l’instruction obligatoire à 3 ans
a été publiée au Journal Officiel le 28 juillet 2019. Le texte de loi comporte une mesure permettant à l’inspecteur de l’éducation nationale d’autoriser un aménagement du temps de présence à l’école des enfants scolarisés en Petite section d’école maternelle.
Cet aménagement ne pourra porter que sur les heures de classe de l’après-midi et les modalités de cet aménagement prendront en compte le fonctionnement général de
l’école notamment les horaires d’entrée et de sortie des classes. Si vous le souhaitez, vous avez la possibilité de demander un aménagement de l’organisation du temps de présence de votre enfant à l’école maternelle. Cet aménagement doit être de votre initiative et ne peut être imposé.
Si cette demande vous concerne, je vous remercierais de bien vouloir remplir le formulaire d’aménagement du temps de l’après-midi et de le remettre dans les plus brefs délais à la directrice ou au directeur de l’école de votre enfant.
Au cours de l’année scolaire, la situation des enfants bénéficiant d’une autorisation d’aménagement de leur temps sera suivie par l’école et celui-ci pourra être modifié en collaboration avec la famille et l’équipe pédagogique.
Je vous rappelle que l’objectif de cette première scolarisation vise à une scolarisation complète en fin d’année scolaire.
L’équipe de votre circonscription se tient à votre disposition pour tout renseignement complémentaire.
Veuillez recevoir, Madame, Monsieur, l’expression de mes cordiales salutations.
Catherine Pascual
Inspectrice de l’éducation nationale
Chargée de la Mission maternelle pour le département de la Côte d’Or>>
FormulaireDEMANDE D’AMENAGEMENT DU TEMPS DE PRESENCE A L’ECOLE MATERNELLE - Pour toute absence régulière liée à un suivi extérieur (orthophoniste, camsp…), il conviendra de remplir le document ‘’demande de prise en charge d’un élève pendant le temps scolaire’’ et de joindre une attestation du spécialiste ou de la structure: demande de prise en charge sur temps scolaire
Chansons apprises cette dernière période
Chers parents voici les chansons apprises cette dernière période juste pour le plaisir de les écouter encore et les chanter ensemble:
* Le magicien Bigoudi
* Ils étaient 5 dans le nid
Première demande de PAI
Chers parents,
Une demande de PAI est à faire si votre enfant a un problème de santé (allergie, asthme, …) et qu’il est nécessaire de mettre en place un aménagement spécial (matériel particulier, prise de médicaments…).
Vous trouverez ci-dessous les documents à compléter et à faire compléter par votre médecin selon la situation:
1ere demande PAI
00 – Fiche standard conduite à tenir en cas d’urgence
01 Troubles respiratoire – Asthme – pai-fiche_urgence_specifique
02 Réaction allergique – pai-fiche_urgence_specifique
04 Crise convulsive – pai-fiche_urgence_specifique
Mme Peultier, directrice de l’école maternelle de Nolay
Anniversaires des mois de juin, juillet et août
Pour les anniversaires des enfants nés en juin, juillet et août, nous avons cuisiné un gâteau chocolat-courgette.
Bon anniversaire ETIENNE (4 ans) né au mois de juin, à ALIENOR (3 ans) née au mois de juillet et à ROSE et ETHAN
(4 ans) nés au mois d’aout.
besoin de photos de la danse
Bonjour à tous,
Nous aurions besoin de quelques photos des danses de la maternelle du vendredi 21 juin. Si vous souhaitez nous en envoyer, nous pouvons les transvaser directement d’une clé sur l’ordinateur de l’école ou vous pouvez également nous les transmettre sur le groupe WhatsApp, ou par mail .
Par avance, merci.
La maîtresse
Décloisonnement dans la classe de Maîtresse Emilie
Chers parents,
Cette année, les élèves de GS sont venus un moment chaque après-midi dans ma classe pour travailler les notions suivantes:
* Éveil aux langues étrangères et à la langue des signes:
Cela a commencé avec l’écoute de cette chanson: ‘ Sur la place du village’
Nous avons découvert qu’en France, nous pouvions parfois rencontrer des personnes parlant une autre langue que le français et nous nous sommes dit que cela serait intéressant d’apprendre quelques mots dans différentes langues pour pouvoir parler avec elles mais aussi, que cela nous permettrait de voyager plus facilement dans le monde entier plus tard!
Nous avons donc suivi les aventures de Makoo à travers le monde. Nous avons appris à dire »Bonjour, Je m’appelle… » en anglais, espagnol, arabe, drehu (langue kanake) et hindi. Nous avons écouté de nombreux dialogues et comptines dans ces langues et nous avons découvert des paysages, monuments, animaux, plats… des pays suivants:
Nous avons également appris de nombreux signes en LSF: Bonjour, Je m’appelle, Et toi?, écoute, bravo, mauvais, bon, apprendre….
N’hésitez pas à les réviser et en apprendre d’autres avec le dico Elix: https://dico.elix-lsf.fr/
* Éveil aux dangers domestiques et de la rue: Tout au long de l’année, nous avons essayé de lister les différents dangers qui existent à la maison mais aussi dans la rue afin de les éviter.
Pour cela, en groupe, nous avons déjà dessiné tous les dangers que nous avons trouvés sur les panneaux d’exposition puis nous avons essayé de compléter cette liste à partir du vécu et des connaissances de chacun mais également à partir du jeu numérique ‘Le club des enquêteurs face aux dangers de la maison’
* Ateliers philosophiques:
Tout au long de l’année, les élèves ont échangé sur différentes thématiques: la guerre, croire ou savoir, le bonheur, la différence, fille ou garçon….
Ces ateliers sont toujours riches et intéressants!
Maîtresse Emilie,
qui restera toujours présente pour répondre à leurs questions (car vos enfants se posent beaucoup de questions sur le monde qui les entoure, ils sont curieux et ont soif de connaissances).
Les dangers du soleil
Jeudi 13 juin, une intervention sur les dangers du soleil a été faite par la ligue contre le cancer.
Dans chaque classe, nous avons appris les effets du soleil: lumière, chaleur, coups de soleil, soif, maux de tête, yeux abîmés :
Nous avons également appris, grâce à des petites cartes, à nous protéger des dangers du soleil:
mettre une casquette, un foulard ou un chapeau sur sa tête, boire de l’eau régulièrement dans la journée, mettre de la crème solaire ou des vêtements à manches longues, mettre des lunettes de soleil, se mettre à l’abri (sous une toile, un préau, …)
Enfin, les élèves ont tous eu en cadeau un bracelet sensible aux rayons ultraviolets afin qu’ils se protègent du soleil, si cela n’a pas déjà été fait, dès que le bracelet devient violet. Les enseignantes ont également distribué un document explicatif aux parents donné par l’association:
