Activités au jardin en période 4

Le mois de mars, c’est le mois du jardinage alors nous avons lu de nombreux albums sur ce thème puis nous avons fait des plantations en classe et dans le jardin pédagogique durant cette quatrième période de l’année:

LES BESOINS DE LA GRAINE POUR DEVENIR UNE BELLE PLANTE
Dans les histoires des albums nous avons constaté que pour que les graines poussent il fallait de la terre, de l’eau et du soleil, nous avons donc voulu vérifier:
Jour 1:

Une semaine plus tard: Les graines ont germé sauf dans le pot qui n’était pas arrosé.

Deux semaines plus tard: Les graines dans le pot sans terre ont pourri (du coup ont les a jetées), les graines dans le pot sans eau ont finalement poussé mais moins que les graines avec terre + eau + soleil et les graines sans soleil ont beaucoup poussé (les tiges sont très grandes mais blanches).

Trois semaines plus tard: Les plantes qui sont en bonne santé sont bien les graines qui ont été mises dans la terre, qui ont été arrosées et qui ont eu de la lumière du soleil.

DES GRAINES DIFFERENTES POUR DES PLANTES DIFFERENTES
Nous avons planté des graines de potimarron (que nous avions récoltées dans le potimarron cuisiné lors de la semaine du goût en octobre dernier), des graines de haricots, des graines de petits pois et des graines de capucines. Les graines étaient de différentes couleurs et de différentes formes. Allaient-elles pousser de la même manière?
En respectant les besoins des graines (terre + eau + soleil), nous avons observé leurs transformations en classe:
Ce sont les graines de petits pois et de haricots qui ont germé en premier: