Panne internet et téléphone à l’école maternelle de Nolay
Chers parents,
Je vous informe que nous sommes en panne de téléphone et d’internet à l’école maternelle depuis lundi 29 janvier à midi.
Merci de ne pas laisser de message téléphonique. Les mails seront traités dès que possible.
En vous remerciant de votre compréhension.
Mme Peultier, directrice de l’école maternelle de Nolay
grève du 1er février et service minimum
Chers parents,
Vous trouverez ci-dessous la réponse donnée par la mairie concernant le service minimum:
2024-01-29 grève du 01-02-2024
Bien cordialement.
Mme Peultier, directrice de l’école maternelle de Nolay
Grève du 1er février
Chers parents,
Je vous informe que Mme Duverger Laetitia, Mme Gilles Catherine, Mme Courtois Laurence (Lolo) et moi-même serons grévistes le jeudi 1er février 2024.
Nous vous remercions de bien vouloir prendre contact avec la mairie pour savoir si un service minimum sera mis en place.
Bien cordialement.
Mme Peultier, directrice de l’école maternelle de Nolay
Spectacle ‘Sur la piste des arts’
Lundi 8 janvier, tous les élèves de l’école sont allés dans la salle de motricité pour découvrir le spectacle ‘Sur la piste des arts’.
Au début du spectacle, le monsieur voulait prendre des photographies des artistes dans un chapiteau avec l’appareil photo de son grand-père.
Les couleurs du costume d’Arlequin ont toutes disparu quand il l’a pris en photo…
Pour aider Arlequin a retrouver ses couleurs, il a fallu aller dans la roulotte de chaque artiste.
Dans la roulotte de la musicienne, nous avons découvert différents instruments de musique puis il a fallu jouer de la musique avec notre corps (en tapant sur nos cuisses et dans les mains) pour obtenir la couleur bleue:
Dans la roulotte du jongleur dont la passion est aussi la sculpture, nous avons découvert les différents matériaux avec lesquels on pouvait fabriquer une sculpture puis, pour obtenir la couleur jaune, il a fallu mimer celles qu’il avait réalisées:
Dans la roulotte de la danseuse acrobate, nous avons découvert différents styles de danses puis il a fallu danser avec elle sur une chanson à gestes pour obtenir la couleur rouge:
Pour obtenir les couleurs orange, violette et verte, Arlequin est allé dans l’atelier d’une artiste peintre. En mélangeant du jaune et du bleu, nous avons obtenu la couleur verte, en mélangeant le jaune et le rouge, nous avons obtenu la couleur orange et en mélangeant le bleu et le rouge nous avons obtenu la couleur violette.
Arlequin a pu retourner dans le chapiteau et participer au spectacle de cirque… Certains élèves ont même essayé de reproduire ce qu’ils voyaient.
Ce spectacle vivant et interactif a énormément plu aux enfants!
Pour ceux qui étaient malheureusement absents, voici quelques extraits racontant l’histoire du spectacle:
https://youtu.be/oqEgaI9HMSs
Les nuits de la lecture
Les bibliothèques et librairies de France ouvrent chaque année leurs portes à l’occasion des nuits de la lecture.
Cette manifestation autour de la lecture et du plaisir de lire invite les Français toute la journée et toute la soirée du 18 au 21 janvier 2024 à venir découvrir de nombreux événements et activités :
- lectures musicales
- spectacles de théâtre
- lectures en pyjama, sous la couette ou à la lampe de poche
- expositions
- projections de films
- jeux autour du livre et de la lecture (enquête, chasse au trésor, jeu d’évasion, etc.)
- ateliers d’écriture ou de découvertes livresques
- conférences
- dégustations littéraires
- rencontres avec des écrivains
Pour trouver les évènements prêts de chez vous, cliquez ci-dessous:
https://www.nuitsdelalecture.fr/programme
Vœux 2024
Je vous souhaite une année 2024 sereine, remplie de rires, d’amour et de nombreux moments partagés avec ceux que vous aimez!
Prenez soin de vous, des autres et de la nature !
Mme Peultier, directrice de l’école maternelle de Nolay
Chansons apprises en période 2
Voici les chansons que nous avons apprises en novembre et décembre:
* Sauvons la planète :
* Dans la forêt les animaux:
* Vent frais:
Quel mois de décembre!
Au mois de décembre, comme calendrier de l’avent, nous avions une lettre à découvrir chaque jour: il s’agissait des initiales des élèves de la classe et des adultes de l’école! Si c’était notre initiale, nous avions le droit de prendre un carré de la tablette de chocolat à partager!
Nous avons également découvert un sapin dans la cour de récréation que nous avons décoré de boules et de guirlandes!
Le lundi 18 décembre, une soirée jeux de société a été organisée avec un goûter participatif dans la salle de motricité:
Le mardi 19 décembre après-midi, nous avons regardé un court métrage de Noël sur le thème de la tolérance (https://www.youtube.com/watch?v=Icx7hBWeULM&t=1s ) puis nous avons représenté ce petit film en classe avec de la pâte à modeler…
Le jeudi 20 décembre, nous avons cuisiné un gâteau aux pois chiches et au chocolat pour l’anniversaire d’Apolline (qui a eu 3 ans en novembre mais qui était absente à la fin de ce mois-là)…
… et pour l’anniversaire de Louise (qui a eu 3 ans en décembre):
Nous avons également découvert une tour de cadeaux dans la salle de motricité accompagnée d’une lettre signée P.N. Nous avons supposé qu’il s’agissait du Père Noël!
Nous avons eu cinq jeux de société sur le thème du cirque…
…comme si P.N. savait qu’au mois de janvier, nous assisterions au spectacle suivant:
Concours ‘J’en mange 5, je bouge plus’
Nous avons participé au concours ‘J’en mange 5, je bouge +’.
Il fallait créer une affiche incitant à la pratique d’une activité physique régulière associée à une alimentation équilibrée.
Avant de faire cette affiche, en classe, nous avons appris:
– à trier les fruits et légumes des autres aliments,
– leur provenance (le potager et le verger)
– leurs bienfaits: source de vitamines, de fibres et d’énergie!
– l’importance de bouger son corps tous les jours car cela améliore la concentration, facilite le sommeil, protège notre cœur et permet d’être à l’aise dans nos déplacements.
Voici notre affiche:
Elle n’a pas été sélectionnée (voici la liste des lauréats de cette année: https://jenmange5.fr/laureats-2023-2/) mais elle restera tout de même affichée toute l’année dans l’école car nous sommes fiers de notre travail et car c’est important de rappeler à tout le monde que C’EST IMPORTANT DE MANGER DES FRUITS ET DES LEGUMES MAIS AUSSI DE BOUGER SON CORPS TOUS LES JOURS POUR NOTRE SANTE!
Jeu ‘Ma Petite Planète’ (automne 2023)
Pendant trois semaines, tous les enfants de l’école ont réalisé, à l’école ou à la maison avec leur famille, de nombreux défis écologiques à l’occasion du jeu proposé par Ma Petite Planète:
* Jouer au jeu du loto pour reconnaître les légumineuses:
* Cuisiner un plat 100% végétal et équilibré:
* Cuisiner un légume de saison que l’on a pas l’habitude de manger pour découvrir de nouvelles saveurs:
* Finir entièrement son assiette – 0 gaspillage!: En classe, nous avons regardé le court métrage ‘La vie d’une fraise’ (https://www.youtube.com/watch?v=n-_afoeV4QY)
* Chanter une chanson sur la protection de la planète avec sa classe: La chanson choisie est ‘Sauvons la planète’
* Créer et accrocher une affiche à la porte de l’école pour expliquer que l’école est en transition écologique: L’affiche n’est pas encore tout à fait terminée mais elle le sera dès janvier (pour 2024 et ses bonnes résolutions)!
* Faire un câlin à un gros arbre dont on ne peut pas faire le tour avec ses bras: Nous en avons même fait un petit rituel à chaque sortie dans la cour de récréation!
* Partir à la recherche des espèces animales et végétales dans nos jardins: Chose faite régulièrement tout au long de l’année dans notre jardin pédagogique
* Faire une balade dans la nature avec son entourage:
* Créer un espace et une affiche pour faire revenir la biodiversité dans le jardin pédagogique: Pour comprendre cela, nous avons d’abord regardé le court métrage ‘Un carré pour la biodiversité’: https://www.youtube.com/watch?v=wGm97ppSM3w
Les espaces et l’affiche sont encore en cours de réalisation! Nous avons prévu un espace dans le jardin pédagogique et un autre dans le jardin côté cour de récréation
* Classer les transports selon la quantité de pollution qu’ils produisent:
* Faire 1h à vélo, à pied ou avec un autre mode de mobilité douce dans la même journée en extérieur:
* Ramasser les déchets autour de l’école avec sa classe:
* Trier les poubelles de la classe correctement: Nous avons réalisé que nous n’avions pas assez de poubelles dans la classe pour trier correctement nos déchets. C’est une chose que nous devrons améliorer! Cependant, nous avons appris qu’il fallait trier nos déchets pour qu’ils soient recyclés (= transformés en autre chose) et pour les trier correctement, nous avons commencé un petit rituel sous forme de jeu qui fait suite à notre sortie ‘Ramasser les déchets sur la voie verte’ et au visionnage du court métrage ‘Waiting room’ https://www.youtube.com/watch?v=TPCgLonKaf0
* Préparer un goûter sans emballage jetable et fait maison:
* Eteindre la lumière en sortant d’une pièce:
* Couper l’eau du robinet en se lavant les mains, les dents, …
* Passer une soirée sans écran:
* Apprendre une phrase en LSF (langue des signes): Nous avons appris à dire ‘J’aime ma planète’
https://dico.elix-lsf.fr/dictionnaire/ma
https://dico.elix-lsf.fr/dictionnaire/plan%C3%A8te
https://dico.elix-lsf.fr/dictionnaire/aimer
* Donner un jouet dont on n’a plus besoin à une association ou un organisme de solidarité:
* Dessiner un insecte de jardin et se renseigner sur son utilité pour la Nature avec l’aide de sa maîtresse:
* Regarder un court-métrage sur l’environnement:
* Réaliser une œuvre land Art:
* Réaliser une posture de yoga (le papillon):
* Fabriquer un jouet avec des objets recyclables:
Toutes ces actions ont été passionnantes à réaliser avec les élèves et ce fut vraiment trois semaines riches en sensibilisation de petits gestes écologiques.
Vous avez été très nombreux à envoyer très régulièrement des photos des défis des plus simples aux plus compliqués!
Un TRES GRAND MERCI à vous tous. J’espère que ce concours fut source de plaisir avec vos enfants.
Et le résultat ? 151ème sur 804 classes (de la Petite section au CE1). Encore BRAVO!!